今天给大家分享的是《多维阅读》分级读物22个级别PDF+音频。作为外研社基础教育事业群分级读物的明星产品，《多维阅读》自问世以来，受到了广泛关注。它涵盖课标主题，渗透多元文化观。多维度的阅读环节，全面提升阅读能力。
《多维阅读》系列英语分级读物是由外语教学与研究出版社与新西兰GES公司合作开发的一套英语分级读物。中国英语阅读教育研究院院长王蔷教授携手国际知名英语阅读专家Jill Eggleton共同研发，将国际先进阅读理念与中国英语教学改革要求完美融合，是一套完全符合新课标精神的配套读物。
这套书主题语境涵盖人与自我、人与社会、人与自然等三大范围，涉及人文社会科学和自然科学领域等内容阅读过程中贯穿语音、词汇、语法、语篇、语用及文化知识的讲解，综合培养学生听、说、读、写、看等语言技能。
贯穿小初高全部学段
小学阶段：第1～12级（每个级别内含12册）；初中阶段：第13～18级（每个级别内含10册），高中阶段：第19～22级（每个级别内含6册）。
每个级别均包含故事（fiction）绘本和非故事性（non-fiction）绘本，内容生动有趣，话题范围广泛。《多维阅读》还将国际先进阅读理念与中国英语教学改革要求完美融合，可配合各版本课标教材使用，是主教材的有益补充，能够有效激发学生阅读兴趣和阅读动机，有效的提升学生的英语阅读能力。
从低到高的每个级别中都会有难度逐渐增加的多种文体呈现，包括议论文、说明文、记叙文等，同一叙事文体还会从不同角度做出叙述。通过大量丰富的文本帮助孩子构建语篇意识和体裁意识。
语言和知识并重
《多维阅读》在关注语言学习的同时也将各领域的知识纳入体系中，语言学习和知识学习并重，既让阅读成为学习和练习语言的途径，也让英语成为拓宽知识面的工具。在语言和知识双向学以致用的良好循环中达到能力的提升。
《多维阅读》将语音知识和语法知识恰当地融入到文本中，通过复现具有相同音素的单词和相同结构的句型，让孩子在阅读的过程中不断积累相应语料，最终熟悉发音，习得句型。
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