今天分享一套麦克米伦出版美国加州小学生语法教材Grammar Goals,全套6个级别,每个级别选择贴近学生生活的实际词汇,所选的词汇和语法都符合不同年龄段的学生,是一套值得推荐的语法专项训练教材。

《Macmillan Grammar Goals》是一套专为6–12岁儿童设计的英语语法学习系列,共分为六个级别(Level 1–6),可覆盖小学及初中早期阶段的学习需求。该课程既有英式英语(British English)版本,也有美式英语(American English)版本,适合不同地区的教学体系。

本系列由多位一线少儿英语教育专家共同编写,包括 Nicole Taylor、Michael Watts、Julie Tice、Dave Tucker、Angela Llanas 和 Libby Williams,由麦克米伦教育出版(Macmillan Education)发行。
本教材主要针对的是6-12岁的孩子,帮助孩子训练英语语法,课程特色:
- 课程编排科学合理,层层递进,螺旋上升
- 图解设计形象有创意,核心的语法点用形象图解,帮助学生理解记忆
- 故事教学法和游戏教学法综合应用,使语法学习不再枯燥

1. 语法呈现
活动1:呈现或复现行为动词(词组)
活动2:以摄影师Beth的日常作为阅读任务,完美结合“动物习性和个人生活日常”两个项目,可以视为第五模块和第六模块教学内容的融合。

活动3:聚焦行为动词“第三人称单数形式”的构成,进行识别;(附带动词形式变化提示)
活动4:捕捉语篇中人物的行为信息,选择判断(同时区分肯定句和否定句)。语句意义和语篇关联,这点非常重要,训练不是机械和无意义的操作,而是情境中的语言及练习。

2. 语法练习
活动1:阅读故事并将图片排序(接近NSE教材My School Day的语篇,只是转换了人称。这个活动也提醒我们,可以尝试让学生根据文本进行“第三人称单数主语”的语句转换表达,二次利用文本。)
活动2:选择词语并完成单句,侧重笔头训练。材料设计细腻的地方体现在框内的“划词”,这可以是学生进行选词填空的学习策略。


活动3:听力填空练习(动物习性)
活动4:根据雪豹的生活习性,完成语段填空,侧重“第三人称单数形式”肯定及否定的表达;


活动5:根据活动3美洲驼的生活习性,完成语句表达,侧重“谓语部分”的表述。 整体来说,相比较于让学生进行机械练习和作业,这样的语法材料,依托主题语境,将语法学习和运用能力提升相结合,更利于学生的内化和吸收。


在儿童英语语法课程琳琅满目的市场中,《Macmillan Grammar Goals》以其清晰的层级结构、鲜明的教学思路和适龄的内容设计脱颖而出。如果你正在为孩子或学生寻找一套既系统又不失趣味性的语法课程,这套教材无疑是一个非常值得考虑的选择。
