阅读摘要
在“双减”政策与STEM教育趋势下，剑桥大学出版社推出Cambridge Science Skills系列课程，面向6-12岁学生，融合科学与英语学习。课程共6个级别，涵盖生物、物理、化学，采用探究式学习模式，通过生活化主题、动手实验与英语表达，培养批判性思维、实践能力及跨文化沟通。广泛应用于国际学校、课后服务与家庭场景，助力孩子像科学家一样探索世界。
在“双减”政策与全球STEM教育浪潮的推动下，越来越多家长意识到：
语言与科学思维的培养同样重要。
剑桥大学出版社推出的 Cambridge Science Skills 系列课程，为6-12岁孩子提供了一套 “科学+英语”跨学科学习方案，帮助孩子在探索世界的同时提升语言与思维能力。
课程亮点：从生活出发的科学启蒙
这套课程共 6个级别（Level 1-6），涵盖生物、物理、化学三大学科，却不拘泥于课本灌输，而是从孩子熟悉的生活情境切入。
- Level 1：观察“骨骼与肌肉”“动物分类”，认识身体与自然。
- Level 3：学习“材料特性”“力与运动”，动手设计“能承重的小桥”。
- Level 5：探讨“生态系统”“能量转换”，学会用模型解释复杂现象。
教学方式：让孩子像小科学家一样探索
Cambridge Science Skills 的核心是 Inquiry-Based Learning（探究式学习）：
- 提出问题：如“为什么树叶在秋天会变色？”
- 动手实验：用色素浸泡树叶观察变化。
- 分享总结：用英语写实验报告并讨论发现。
课程配套动画、3D模型、互动游戏等资源，让课堂变得生动有趣，也降低了教师的备课压力。
应用场景：课堂与生活无缝衔接
- 国际/双语学校：补充剑桥课程体系，用英语探索科学问题。
- 课后延时服务：15分钟小实验+10分钟口语表达，高效利用时间。
- 家庭亲子活动：例如“厨房里的化学”，用小苏打和醋模拟火山喷发。
南京一所国际小学曾将 Level 4 的“简单机械”单元与校园环保项目结合，学生设计垃圾分类装置并用英语向校方提案，最终被采纳。
教育价值：培养21世纪核心素养
Cambridge Science Skills 不仅提升学科知识，更培养孩子的：
- 批判性思维与逻辑推理
- 信息检索与动手实践能力
- 英语沟通与跨文化合作精神
如 Level 6 的“可再生能源”单元中，孩子要调研本地能源结构、搭建风力发电模型，并用英语写倡议书推动社区使用清洁能源——真正把知识用于解决现实问题。
在AI能快速给出答案的时代，教育的关键不再是死记硬背，而是培养孩子的探索精神和思维能力。
Cambridge Science Skills 通过“做中学、用中思”，帮助孩子：
- 发现问题
- 提出假设
- 设计实验
- 用英语表达和分享结论
让他们不仅学会科学知识，更学会像科学家一样探索，像工程师一样创新。
