阅读摘要
《Pathway to Science》是Richmond出版社于2014年推出的CLIL小学科学英语课程，由Simon Brewster和Carol Lethaby编写。教材以科学内容和英语语言融合为特色，涵盖生物、物理、环境等核心知识。每册分单元设计，包含实验、游戏、视频和小组项目，提升学生科学理解和英语能力。通过团队任务融入社交情绪技能，结构严谨，活动丰富，适合小学1到6年级英语学习者，推荐用于国际或双语教育环境。
《Pathway to Science》是由Richmond出版社推出的CLIL科学英语课程，由Simon Brewster 和 Carol Lethaby 联合编写，专为小学阶段英语学习者设计。
本课程将小学阶段核心科学知识（如生物、物理、地球与环境）与英语语言教学有机融合，通过项目式学习、视频导学和动手实验，帮助孩子在真实语境中掌握科学概念的同时提升英语能力。
📌 CLIL = Content and Language Integrated Learning
即”内容与语言融合式学习”，是全球英语教学的重要趋势。
🧠 核心教学理念｜Why Pathway to Science?
- 🌎 用英语学习科学（而非用英语学“关于英语”的知识）
- 🧪 让语言沉浸在科学任务和项目中，自然习得
- 🧩 跨学科融合（cross-curricular approach）：将英语、科学、社交情绪技能一体整合
- 🤹 注重动手操作与真实情境，构建可迁移的认知能力
🧩 教材结构与亮点｜Course Features
《Pathway to Science》适用于小学1-6年级，每册包含：
🔍 1. 科学单元 × 英语语言双线融合
每个单元聚焦一个科学主题（如动植物、生长、天气、材料、能量、人体系统等），通过英语讲解、实验和游戏，深入理解科学概念。
🧑🔬 2. 动手活动丰富（Hands-on Science）
- 单元项目（Project）鼓励小组合作与亲身实验
- 剪贴卡片、贴纸活动增强参与感和手部协调能力
🧠 3. 社交情绪技能（Social Emotional Learning）
通过小故事和团队任务，培养学生的情绪表达、同理心、合作与自我管理等能力。
🎥 4. 视频学习（Short Documentaries）
配套的迷你纪录片让学生用“视觉方式”接触真实世界的科学应用，提升学习动机。
🎲 5. 游戏与期末复盘（Game-based Revision）
每册包含单元游戏与年末复习游戏，让复习不再枯燥。
🧒 适合人群｜Who is it for?
《Pathway to Science》适合：
- 📖 小学1-6年级的英语学习者
- 🧪 希望将英语学习与自然科学相结合的学生
- 🌍 双语学校、国际学校或CLIL课程体系使用者
- 👨👩👧👦 有意为孩子建立“科学+语言”学习基础的家庭
📌 出版信息 | Book Info
- 书名：Pathway to Science
- 作者：Simon Brewster, Carol Lethaby
- 出版社：Richmond Publishing
- 语言版本：美式英语（American English）
- 出版年份：2014年
- 适用阶段：小学1~6年级（分级教材）
🌟 推荐理由
- ✅ 全英文浸润式科学启蒙
- ✅ 英语能力 × 科学思维双向提升
- ✅ 课程结构严谨，活动丰富生动
- ✅ 符合CLIL教学理念，适应国际教育趋势
- ✅ 视频、动手、游戏全面激发孩子学习兴趣
