在儿童英语教育中，越来越多的课程已经不再满足于“教语言”本身，而是试图通过英语学习培养孩子的 批判性思维、责任意识与全球视野。Richmond 于 2023 年推出的 《Open Day》 系列，正是这样一套 语言学习与价值教育融合 的创新教材。
📖 课程概况
- 书名：Open Day
- 出版社：Richmond Publishing
- 作者：David Gray, Michael Downie
- 出版时间：2023
- 课程级别：7 个级别
- 适用对象：小学阶段学生
Open Day 不仅关注英语的听、说、读、写技能，更通过主题式单元设计，引导孩子们去思考 社会责任、公民意识与环境保护，让语言学习与价值观培养齐头并进。
🧩 课程结构与资源
1. 学生用书（Student’s Book）
- 欢迎单元（Welcome Unit）：复习已有知识，低级别从课堂功能语言入门。
- 核心单元（每册 4 个主题单元）：
- 词汇 + 语法 + 音标练习
- Good Buddies 故事：由主角带领孩子探访全球濒危动物
- 公民教育（Citizenship） 与 正念（Mindfulness）
- CLIL 跨学科学习（如科学、地理）
- 项目学习（Project Work）
- 国际考试准备（贴合 CEFR 标准）
每个单元最后还有 自我评价（Self-evaluation） 与 Home Connection 家庭延伸任务，加强学习迁移。
2. 分级读物（Readers）
- 每册 4 篇额外阅读（2 篇小说 + 2 篇科普），帮助孩子在真实语境中扩展词汇。
- 配套音频支持孩子 听读结合，培养阅读习惯。
3. 练习册（Practice Book）
- 前 5 页专门用于巩固核心词汇与语法
- Good Buddies Quiz 漫画问答 → 趣味复习
- 项目指导页 → 提供可撕式模版，便于孩子动手完成
🌟 课程特色
- 语言与价值观融合
孩子在学习英语的同时，逐步理解 社会责任、公民意识与环境保护。 - 批判性思维与大问题（Big Question）
每个单元设立“大问题”，如 “为什么我们要保护海洋？”，引导学生分析、推理并提出解决方案。 - 情感与正念教育
通过正念练习（Mindfulness），帮助孩子培养自我觉察、专注与积极心态。 - 跨学科学习（CLIL）
将科学、地理、社会学等学科内容融入英语课堂，实现语言与知识双重收获。 - 多元化学习方式
故事、项目、视频、游戏、家庭延伸 → 保证学习的趣味性和持续性。
👩🏫 适用人群
- 小学阶段学生：7 个级别覆盖整个小学阶段，从入门到接近 A2-B1 水平。
- 注重素质教育的学校/培训机构：适合希望将英语与跨学科、价值教育结合的课程体系。
- 家庭英语学习者：家庭延伸任务与双语指导，方便家长在家中配合。
Richmond《Open Day》 并不仅仅是一本英语教材，而是一套 将语言学习与世界观培养结合的课程。孩子们在学习英语的同时，也在学习如何成为 有责任感、有同理心的未来公民。
在当今全球化与环保意识日益重要的背景下，这套教材无疑为英语学习注入了更深层次的价值。
