在全球少儿英语教材体系中,培生(Pearson Education)的 《Big English》 一直以“让语言学习更有意义、更有趣、更有目标感”著称。而 《Big English Second Edition (American English)》 则是在原版成功的基础上全面升级的第二版教材,它不仅保留了第一版的优势,还加入了更强的数字化学习支持、更清晰的教学进阶体系,以及与 21世纪核心素养(21st Century Skills) 深度融合的学习设计。

这套教材旨在帮助孩子 用英语理解世界,而不是仅仅学习语言本身。
为21世纪学习者打造的少儿英语课程
《Big English Second Edition (American English)》 是一套专为 小学阶段(6–12岁) 学生设计的综合英语课程,采用 美式英语体系(American English),适合国际学校、双语学校以及英语培训机构使用。
教材结合了三大核心理念:
- CLIL(内容与语言整合学习):在语言学习中融入科学、社会、艺术等跨学科知识,让孩子“学中用、用中学”。
- Assessment for Learning(学习型评估):帮助学生自我检测、反思学习进度,教师也能更好地追踪成长。
- 21st Century Skills(21世纪技能):培养学生的沟通、合作、创造力与批判性思维。

换句话说,这套教材不仅教语言,更在培养思维、态度与学习能力。
教材级别与结构
Big English Second Edition (American English) 共分为 6个级别,覆盖从入门到中级的完整少儿英语学习阶段。

| Level | 推荐年龄 | CEFR对应等级 | 教学时长建议 |
|---|---|---|---|
| Level 1 | 6–7岁 | Pre-A1 | 每级约80–100小时 |
| Level 2 | 7–8岁 | Pre-A1+ | |
| Level 3 | 8–9岁 | A1 | |
| Level 4 | 9–10岁 | A2 | |
| Level 5 | 10–11岁 | A2+ | |
| Level 6 | 11–12岁 | B1 |

让学生成为学习的主角
Big English Second Edition 的最大价值在于它的“学习驱动设计(Learning-Centered Design)”。
- 每单元的目标都明确标注,帮助学生理解“我在学什么、为什么学”;
- 学生可以通过“Self-Assessment”自我反思;
- 教师可以利用数字平台追踪个体学习路径,针对性指导。

这意味着:
教学从“教师讲授”转向“学生参与”,学习从“输入记忆”转向“思考表达”。
让孩子“用英语思考”的全面学习体验
《Big English Second Edition (American English)》 并不仅仅是一套语言教材。它是一套融合学科知识、批判思维与沟通能力的 完整学习体系,帮助孩子从语言学习者成长为自主学习者。


对于希望孩子学习地道美式英语、接轨国际课程体系的家庭与学校而言,这套教材无疑是最具启发性与成长价值的选择之一。














