C21 English for the 21st Century是一套五级通用英语课程，由Garnet Education出版，依据CEFR标准设计，从A1至C1水平逐步提升。课程融合21世纪核心技能与学术能力，通过真实主题单元构建语言输入、技能培养与任务输出的闭环。强调以学生为中心的任务驱动式学习，通过讨论、小组协作、创造性思考及研究型学习等方法，全面提升语言应用与沟通合作能力。不仅教授语言知识，更引导学生用英语应对实际问题，致力于培养适应未来社会需求的综合能力。
《C21 English for the 21st Century》是一套五级通用英语课程，由 Garnet Education 出版。课程设计以CEFR等级标准为依托，独特地融合了：
21世纪核心技能（如批判性思维、创造力、协作能力）
学术技能（如研究技巧、课堂语言、项目沟通）
🎯 目标明确：帮助学生在学习、职场与真实生活中都具备自信使用英语的能力。
📚 五级分层，直达C1水平
Level
适配水平
对应CEFR
1
初学入门
A1–A2
2
初级过渡
A2–B1
3
中级
B1–B2
4
中高级
B2
5
高级精修
B2–C1
🔍 语言×能力的双螺旋设计
每个单元围绕一个真实世界主题展开，构建“语言输入 → 技能建构 → 任务输出”闭环。
📖 典型单元结构（以Level 2为例）：
✨ 主题导入 + Talking Point 讨论
📚 词汇构建 + 语法聚焦
🎧 听力训练 + 🎤 口语实践
📖 阅读拓展 + ✍️ 写作指导
🧠 C21技能训练：批判性思维、协作、沟通
🔑 核心理念：语言学习 × 能力成长
✅ 1. 从A1起步的“能力型学习”
课程从初学者阶段（A1）就系统引入以下内容：
🌱 基本学习技能：如如何做课堂笔记、如何参与讨论
🗣 课堂语言：提升学习效率与表达信心
🔍 自我反思能力：学习如何评估自己的表现
💡 创造性学习方法：鼓励提出问题、生成解决方案
学习者不是被动接受语言输入的“容器”，而是课堂中的主动参与者与思考者。
✅ 2. 每一课都是“学生中心”的任务驱动
每节课的活动设置都强调以下要素：
🧠 学生必须运用自身知识、经验和观点参与任务
🤝 很多任务必须依靠小组协作完成
❌ 避免“Yes/No”简单回答，鼓励表达理由与立场
🔁 带着任务进课堂，也将任务带出课堂
这种方式促使学生建立起真正能应用的语言技能，不仅应试，更是生活所需。
✅ 3. 培养解决未来问题的能力
课程强调对“未来社会能力”的持续培养：
💬 如何有效表达并支持自己的观点
🤔 如何批判性地分析信息和文本
🎨 如何在不确定情境中生成创造性解决方案
🔍 如何独立开展课后调研，增强信息处理与实践能力
📌 研究型学习（Research-based learning） 成为课程的重要组成部分。
🤝 合作精神贯穿始终
面对未来的多元文化交流，合作能力至关重要。《C21》为此设置了系统训练：
🧑🤝🧑 让学生不断在小组任务中练习沟通与协调
🌐 培养对不同文化、观点的尊重与包容
🛠 教会学生在面对意见冲突时如何表达与调整
🔄 帮助学生在实践中形成自己的团队协作策略
这不仅提升语言水平，更锻炼了共情力、适应力与合作力。
🎓 一套从“学语言”走向“用语言”的课程体系
“C21″不仅教你英语，还教你如何用英语去生活、去合作、去创造。
在这套课程中，英语成为通向批判思维、协作精神与全球沟通力的钥匙。
📌 无论你是教师、学生、教育管理者，或是关注未来教育的人，《C21 English for the 21st Century》都代表了一种更符合时代需求的教学方向。
