TPR（全身反应法）：老师或家长说“Stand up”，孩子就站起来；说“Touch your nose”，孩子就摸鼻子。身体动起来了，语言也记住了。
3. 不只是学英语，更是“全人教育”
Puchta博士有一个核心理念：学龄前的英语学习，不只是语言学习，更是认知和情感的发展。
所以，《Super Safari》的每一课都融入了：
认知发展：颜色、形状、数字、大小……孩子在学英语的同时，也在认识世界
情感发展：如何分享、如何表达情绪、如何和朋友相处
运动发展：画画、剪纸、做动作，小手小脑一起动
这套书想培养的，不是一个“会说英语的孩子”，而是一个在英语环境里快乐成长的完整的孩子。
它适合谁？不同年龄段怎么用？
级别
适合年龄
特点
学习目标
Level 1
3-4岁
刚接触英语，注意力时间短
熟悉英语的语音语调，能听懂简单指令，能跟唱歌曲
Level 2
4-5岁
开始能坐得住，喜欢模仿
能说出简单单词和短句，能参与简单的对话
Level 3
5-6岁
准备幼小衔接，能完成简单任务
能进行简单的自我介绍，能理解短故事，能写出字母
这套书特别适合：
幼儿园的英语课程（国际园、双语园、公立园英语特色班）
早教机构的英语启蒙课
希望在家给孩子做英语启蒙的家长
任何想让孩子“快乐学英语”的场景
资源目录
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American Super Safari 2 Students Book American Super Safari 2 Audio American Super Safari 2 Students DVD-Rom WIN American Super Safari 2 Workbook American Super Safari 2 Flashcards American Super Safari 2 Teachers Book American Super Safari 2 Video American Super Safari 2 Presentation Plus
American Super Safari 3 Students Book American Super Safari 3 Audio American Super Safari 3 Students DVD-Rom WIN American Super Safari 3 Workbook American Super Safari 3 Flashcards American Super Safari 3 Teachers Book American Super Safari 3 Video American Super Safari 3 Presentation Plus
