在全球化的时代,英语不仅是沟通工具,更是认知世界的窗口。《Reading Adventures》系列,正是这样一套将英语语言能力与全球知识素养融合的阅读教材。它由Heinle ELT(Cengage Learning)与美国国家地理(National Geographic Learning)联合打造,三阶进阶,专为英语初学者量身设计。

📚 从词汇到世界,从语言到认知
- 出版机构:Heinle ELT / National Geographic Learning
- 作者:Carmella Lieske, Scott Menking
- 适用年龄:小学中高年级、初中生,或所有英语基础阶段学习者
- 级别设置:共三册(Level 1–3),覆盖 CEFR A1–B1
- 配套资源:学生书 PDF + 朗读音频 MP3 + 视频任务

🧭 教学设计亮点
教学要素 | 特色说明 |
---|---|
主题丰富 | 每单元包含两个关联性强的阅读文本,涵盖文化、自然科学、社会议题与世界文学 |
多模态输入 | 搭配真实摄影图像与视频内容,提升学生对非虚构类文本的理解兴趣与能力 |
系统词汇训练 | 明确词汇板块,聚焦高频词、常见搭配与词缀结构,助力词汇体系构建 |
阅读技能训练 | 明确指导如何预测、找关键词、分析结构,为应对标准化考试打下基础 |
语言实践活动 | 通过配套练习强化语法点和句式,帮助学生将阅读转化为语言输出能力 |

🎓 各级别内容定位
Level | CEFR 对应等级 | 特点与适合人群 |
---|---|---|
1 | A1 | 用于启蒙阶段,词汇控制在高频1000词以内,图文并茂 |
2 | A2 | 初级过渡阶段,适合已具备一定基础的学习者 |
3 | A2+ ~ B1 | 接近中级,加入更复杂句型与抽象议题 |
🎬 典型单元结构
每个单元围绕一个主题展开,具体构成如下:
- Reading 1:故事型文本(如真实人物或历史故事)
- Reading 2:说明文或科普文章(如动物生存、自然现象)
- Vocabulary Focus:词汇导学与语境化训练
- Language Practice:结构性练习,包括语法与功能句型
- Reading Skills:如“找出主旨”、“判断事实与观点”等能力指导
- Video Task:观看国家地理视频片段后完成理解任务或小讨论

🧒 适合谁?怎么用?
✅ 推荐使用人群:
- 小学高年级 → 提前接触非虚构英文,打下双语阅读基础
- 初中生 → 作为校内课外阅读补充或分级阅读练习
- ESL课堂 → 用于提升阅读技巧与词汇应用能力
- 备考者 → 可辅助KET、PET、TOEFL Junior等标准化考试的阅读训练
📌 学习建议:
- 每周一单元:利用学校或课外时间,每次约40-60分钟
- 视频辅助学习:每周安排1次“视频理解+口语复述”训练
- 词汇积累卡片法:利用每单元高频词建立“词根+例句”词汇卡
- 跨学科项目结合:如环境、文化节日、人物传记单元可配合课堂展示任务

💬 用户反馈
“Reading Adventures 是我孩子最喜欢的英文阅读系列,它不像传统课文那么枯燥,每本书像在讲国家地理故事。”
—— 家长 Lily(广州)
“它教会我如何分段理解文章,也让我第一次写出一篇讲科学的英语小短文。”
—— 初一学生 Kevin

🌟 为什么选择 Reading Adventures?
教材对比维度 | Reading Adventures | 一般英语阅读教材 |
---|---|---|
文本真实性 | 国家地理内容改编,贴近真实世界 | 以虚构故事为主 |
技能全面性 | 听说读写技能结合训练 | 仅侧重阅读 |
教材趣味性 | 图文并茂+视频增强+任务导向 | 图文为主,形式单一 |
文化与知识延伸价值 | 引入全球议题与科学思维(如气候、文化) | 偏重语言本身 |
《Reading Adventures》不是一本“为考而考”的英语教材,而是为孩子打开通往真实世界的一扇语言之窗。它让英语不再只是试卷上的工具,而是连接知识、文化与思辨的桥梁。

如果你希望孩子能通过英语理解世界、探索世界、表达世界,那么——Reading Adventures,就是出发的地方。
