阅读摘要
《Singing Grammar》由英语教育专家Mark Hancock编写，包含18首原创英文歌曲，每首对应一个语法点，涵盖从一般现在时到虚拟语气等核心语法内容。通过音乐与歌唱，学生在轻松氛围中自然习得语法，实现“忘记自己在学语法”的教学理念。该教材将语法转化为可体验的活动，激发学习兴趣，推动课堂向趣味化、互动化转变，提升语言学习效率与参与度。
《Singing Grammar》由英语教育专家 Mark Hancock 编写，收录 18首原创英文歌曲，每一首都精准对应一个语法核心点：
- 一般现在时 / 一般过去时
- 现在进行时
- 比较级
- 情态动词（can / should / must）
- 间接引语
- 虚拟语气（初阶）
……
所覆盖的语法，从基础到难点，全部能在“歌里”自然获得输入与记忆。
Mark Hancock 有句话非常有名：
“最好的语法课，是让学生忘记自己在学语法。”
当学生为了改编一段语法说唱争论用词，
当他们在课间哼唱某单元的歌曲，
当全班在最后合唱一首“过去式大串烧”……
语法不再是规则，而是体验。
语言不再是负担，而是乐趣。
《Singing Grammar》带来的，不只是语法能力的提升，更是一种让学习“活起来”的课堂新范式。
