孩子不爱学、坐不住、马虎粗心、补习班报了一堆成绩还是上不去——家长最头疼的这些问题,其实不少日本家庭也遇到过。1979 年,《读卖新闻》社教育栏以”家庭学习法”为题搞了一次征文,短短时间收到全国各地 76 封来信,大多是三四十岁的母亲写来的。报社发现家长的需求太强烈,紧接着用一年时间连载”我所推荐的学习法”,请筑波大学、东京学艺大学、千叶大学、御茶水女子大学等高校的教授和一线教师撰稿。后来这些文章整理成书,就是这本《怎样引导子女学习》。

这本书的好处在于不空谈理论。每篇都从家长的真实困惑出发,给出具体可操作的建议。全书 160 页,分三大部分共 11 章,从家庭学习的基本原则讲到各科的具体学法,覆盖了小学阶段家长最需要指导的几个方向。下面把内容整理出来,方便你判断这本书适不适合自己家的情况。
基本信息卡片
书名:怎样引导子女学习
编者:日本读卖新闻社文化部
译者:张大诚、诸在明
日文原版出版社:学阳书房
内容来源:读卖新闻社教育栏征文及连载(1979 年起)
中文译本页数:约 160 页
语言:中文(译自日文)
执笔阵容:筑波大学、东京学艺大学、千叶大学、御茶水女子大学、法政大学等教授及一线教师
内容类型:家庭教育 / 学习方法指导
格式:PDF(约 10MB)

内容摘要
《怎样引导子女学习》是日本读卖新闻社文化部组织大学教授和一线教师编写的家庭教育指南,160 页分三大部分 11 章,涵盖家庭学习基础、脑科学与记忆原理,以及国语、算数、理科、社会、英语各科的具体学习方法。
适用人群
家有小学阶段孩子的家长是这本书最对口的读者。书里大量篇幅讲的是小学低年级到高年级的学习习惯养成,比如怎么带孩子做复习预习、怎么让坐不住的孩子也能学进去、怎么培养独立学习的习惯。孩子刚上小学或者低年级的家长,尤其能从第一部分和各科方法里找到可以直接照着做的建议。

初中生家长也能看,书里的记忆方法、马虎纠正、各科学习思路到中学阶段照样用得上。如果你是老师或者做家庭教育的相关工作,这本书里来自一线教师的经验案例,拿来当参考素材很合适。
资源目录
全书分三大部分,共 11 章。第一部分讲家庭学习的基本原则,第二部分讲学习原理和脑科学,第三部分按学科拆解具体方法。

第一部:家庭学习的基础
- 学习与家庭的关系
- 先复习后预习
- 怎样制定学习计划
- 怎样使孩子不厌烦学习
第二部:学习的原理与方法
- 抓住能使记忆恢复的关键部分
- 克服轻率马虎造成的错误
- 边教边学
- 提高效率,掌握处理信息的能力
- 发挥脑生理学作用的学习方法
- 丧失信心是认识学习本质的好时机
- 夏天休息与学习节奏
- 大家一起总结
第三部:各科的学习方法
- 国语的学习方法(识字、朗读、读书习惯养成)
- 算数的学习方法(缓慢型与好动型孩子的不同学法、学习玩具的运用)
- 理科的学习方法(实验观察、动植物养殖、学习成果检验)
- 社会科的学习方法(报纸电视的利用、历史读物、绘制地图)
- 英语的学习方法(反复练习、图文阅读、从小学四年级起步)

这本书出版年代不算新,但学习方法这东西,底层的道理几十年没怎么变过。日本家长当年犯的难、走过的弯路,跟今天中国家长面对的问题其实差不多。如果你的孩子正在小学阶段,或者你想找一本不讲大道理、上手就能用的家庭教育指南,《怎样引导子女学习》电子版下载下来翻一翻,会有不少能直接落地的东西。
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