牛津First Explorers是牛津大学出版社专为5-12岁儿童设计的英语启蒙教材，旨在通过生动有趣的主题、互动活动和多媒体资源，激发孩子的语言学习兴趣，培养其英语听说读写综合能力。教材分为First Explorers 1和First Explorers 2两个级别，每级别包含课堂用书（CB）、活动手册（AB），并配套MP3音频、MP4动画视频及互动游戏，形成“学-练-玩”三位一体的学习闭环。
牛津大学出版社出品，First Explorers 1 & 2，超清原生PDF（含配套音频&视频），每一部分都要一个明显的主题，可以学习到主题相关的词汇，穿插句型的学习，以第一部分为例，主题是School,分为7个Lesson，学习活动超多超丰富，第二部分主题 Toys，全方位培养孩子的思维能力。
内容特点
- 主题贴近生活，激发兴趣
教材围绕儿童熟悉的场景展开，如“家庭”“学校”“玩具”“动物”等，通过故事、歌曲和角色扮演活动，让孩子在轻松氛围中掌握基础词汇和句型。例如，在“Family”主题中，孩子学习家庭成员称呼并通过绘画或手工活动模拟家庭树，将语言与实际生活紧密结合。 - 多媒体资源丰富，沉浸式学习
- 音频与视频：配套的MP3音频提供纯正英语发音示范，MP4动画则通过生动的场景模拟帮助孩子理解语境。例如，动画中“动物救援”的故事既能学习“help”“run”等动词，又能培养同理心。
- 互动游戏：教材内置语言游戏（如单词配对、分类练习），鼓励孩子动手操作，提升参与感。
- CLIL教学法，跨学科融合
采用“内容与语言整合学习”（CLIL）理念，将英语与科学、艺术等学科结合。例如，在“Nature”单元中，孩子不仅学习“leaf”“flower”等自然词汇，还通过实验观察植物生长，培养科学思维。 - 分级渐进，体系清晰
- First Explorers 1：适合零基础或低龄儿童，侧重基础词汇（如颜色、数字）和简单句型（如“This is…”“I like…”）。
- First Explorers 2：难度提升，引入复杂句型（如“Can you…?”“Why…?”）和抽象概念（如“季节变化”“节日文化”），为进阶学习奠定基础。
教材特色与亮点
- 趣味性与实用性并重
- 歌曲与韵律：每单元配有朗朗上口的英文儿歌，例如通过《Hello Song》学习问候语，节奏感强的旋律帮助孩子自然记忆。
- 手工与项目任务：活动手册设计剪纸、涂色、拼贴等任务，如制作“天气转盘”学习“sunny”“rainy”等词汇，动手实践强化语言应用。
- 文化浸润与价值观引导
教材融入多元文化元素，如欧洲民间故事、亚洲节日习俗，并通过“Sharing is Caring”等活动传递合作、分享等价值观，培养全球视野。 - 家校联动，灵活适配场景
- 课堂场景：教师可通过动画视频引入主题，利用单词卡组织分组竞赛，活跃课堂氛围。
- 家庭场景：家长可借助音频播放器进行“睡前故事”学习，或通过视频资源开展亲子互动游戏，如“角色扮演猜词”。
适用范围与对象
- 适用对象：5-12岁儿童，尤其适合英语零基础或需巩固基础的学龄前及小学低年级学生。
- 适用场景：
- 课堂教学：可作为国际学校、双语幼儿园的主教材或补充资源。
- 家庭学习：配套视频和游戏适合家长引导孩子进行趣味启蒙。
- 对标标准：教材内容覆盖剑桥少儿英语（YLE）Pre-A1至A1水平，为备考提供扎实基础。
部分预览
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