阅读摘要
Longman Pearson于2018年推出的《Hey Friends》是一套专为6–12岁小学生设计的英语教材，由F. Foster、B. Brown、A. Verdelli和Ma. S. Cormick编写，适用于每周1–3课时的教学场景。该教材融合语言学习与社会情感发展，强调社交互动、文化理解与21世纪核心技能培养，通过故事、歌曲、游戏及多媒体资源（PDF与MP3）提升学习兴趣与听力能力，支持课堂教学、培训及家庭自学，助力学生在真实情境中掌握英语并发展沟通合作能力。
在少儿英语启蒙领域，Longman Pearson英语教材 一直以系统性、趣味性和国际教育理念著称。由 F. Foster、B. Brown、A. Verdelli 和 Ma. S. Cormick 联合编写的 《Hey Friends》教材系列，正是这样一套专为小学阶段学生设计的高质量课程。
教材概述
《Hey Friends》 是一套为小学低年级设计的 少儿英语教材（Primary English Course），适合每周 1–3 节英语课的教学安排。该系列以“友谊”“合作”“探索文化”为主题，通过歌曲、游戏、故事与真实生活情境，引导孩子在轻松愉快的课堂中自然习得英语。
✅ 出版社：Longman Pearson
✅ 作者：F. Foster, B. Brown, A. Verdelli, Ma. S. Cormick
✅ 出版年份：2018
✅ 语言：英语（English）
✅ 格式：PDF, MP3（含 Hey Friends学生用书 PDF 与音频MP3下载资源）
课程设计理念
《Hey Friends》教材遵循 国家与地方课程标准（National and Local Curricula），注重语言学习与社会情感发展的结合。课程理念强调以下三个核心方向：
- 语言学习的社会性：孩子们在课程中以小组或伙伴形式学习，将英语学习视为一次“社交冒险（social adventure）”。
- 文化与价值教育：课程通过角色故事、节日文化和跨文化主题活动，让学生在学习英语的同时了解多元文化，培养尊重与包容的态度。
- 思维能力与社交技能培养：课程特别重视批判性思维（critical thinking）、沟通合作与情绪管理等“21世纪核心技能”。
适用对象与使用场景
- 适用年龄：6–12岁小学生
- 适用学校类型：普通小学、国际小学、双语学校
- 课时安排：每周 1–3 节英语课
- 教学场景：可用于课堂教学、校外培训、小班教学与家庭自学
Hey Friends教材的核心优势
| 特色 | 教学价值 |
|---|---|
| 语言与文化融合 | 培养全球视野和文化理解力 |
| 游戏化学习 | 提升学习动力与课堂参与度 |
| 符合国家标准 | 可无缝融入本地英语课程体系 |
| 多媒体资源支持 | 结合PDF教材与MP3音频提升听力能力 |
| 社交技能发展 | 鼓励合作学习与情感表达 |
《Hey Friends》不仅仅是一套英语教材，更是一场充满情感、友谊与文化探索的学习旅程。它以鲜活的故事、动听的歌曲和富有情境的活动，帮助孩子们在轻松氛围中掌握英语的同时，养成沟通、思考与合作的能力。
如果你正在寻找一套 兼顾语言学习与人格成长的少儿英语教材，那么 Longman Pearson《Hey Friends》系列 无疑是值得推荐的选择。
