阅读摘要
McGraw-Hill出版的《We Can!》是一套由Yoko Matsuka与Glenn McDougall联合编写的少儿启蒙教材，广泛应用于亚洲多个国家和地区适合小学初级到中级水平学生。教材以“好课程、好老师、好教材”为核心理念，设有384个清晰学习目标，采用螺旋式课程设计，强调真实语境中的语言运用。内容贴近儿童生活，单元结构统一，包含词汇句型讲解、对话任务、项目活动、阅读及歌曲律动，便于教学与自学。配套资源丰富，适用于家庭陪读、培训机构及公立学校，旨在系统培养孩子的英语沟通能力，提升学习信心与兴趣。
McGraw-Hill出版的We Can!是一套既有趣又系统、还能真正帮孩子建立英语表达能力的英语启蒙教材。由Yoko Matsuka（松香洋子）和Glenn McDougall联合编写的教材，已经在亚洲多个国家和地区的少儿英语课堂中被广泛采用。非常适合小学初级到中级水平（beginner to intermediate）的学生。
坚持一个理念：成功的英语学习，需要“三好”：好课程、好老师、好教材。《We Can!》正是在这个理念下诞生的产物。
教材结构亮点
1. 384个学习目标，进步可视化
每一册都设定了明确、具体的目标，让孩子、老师和家长都能清晰看到学习成果。这种“量化目标”的方式尤其适合阶段性反馈与激励。
2. 螺旋式课程设计（Spiral Curriculum）
知识点反复出现，循序渐进，不断巩固、拓展。例如：第一册学习简单问候语，后续则在相同语境中加入更多表达方式，实现自然过渡。
3. 真实语境沟通（English for Real Communication）
孩子不仅学单词和句型，更重要的是学会如何在真实生活中使用英语。每单元的主题都贴近儿童日常，如“我的学校”、“我的家人”、“我喜欢的食物”。
每单元结构清晰、易导航
《We Can!》的单元结构高度统一，孩子熟悉一次后就能在后续学习中更有信心与安全感。
- 单元前导图文（Unit Opener）：通过图解和问题引导思考
- 词汇与句型介绍：逐步讲解 + 反复练习
- 小对话、小任务：运用所学语言进行交流
- 项目活动与阅读页：鼓励合作，培养实际运用能力
- 歌曲与律动：每册都配有高质量英文歌，孩子边唱边记，效果惊人
适合谁用？
- 家长自学陪读：即使你不是英语专业出身，这套书也能让你轻松陪伴孩子学英语。
- 少儿英语机构：课程设计具备系统性与拓展性，可覆盖3~5年完整课程安排。
- 公立小学或双语学校教师：教材语言标准、资源丰富，可与校本课程灵活结合。
《We Can!》不是简单教孩子说英语，而是帮孩子建立真正的英语沟通力。
如果你正在寻找一套既系统又有趣，适合长期使用的少儿英语教材，《We Can!》值得列入首选清单。它不仅提供了完整的语言学习路径，也给孩子带来了快乐、自信和成长。
