-
迪士尼儿童英语卡通图解词典Disney Picture Dictionary
今天推荐的这本词典《Disney Picture Dictionary》,针对英语启蒙阶段的孩子,贴合孩子实际需求,为孩子英语学习助力。充满迪士尼的动画主人公和情节,用故事、场景和同类记忆法的不同维度去组织日常生活中最常见、最常用的900个词汇,让孩子一边游戏一边学习,真心非常高效,孩子也容易记得牢, 非常适合3-8岁孩子英语启蒙! 产品定位与目标群体 适用年龄: 3-6岁:亲子共读,基础词汇认… -
剑桥TOK教材Decoding Theory of Knowledge for the IB Diploma
书籍背景与定位 《Decoding Theory of Knowledge for the IB Diploma》由Wendy Heydorn和Susan Jesudason合著,是剑桥大学出版社为国际文凭(IB)课程“知识论”(TOK)设计的核心教材。该书旨在帮助学生系统理解知识的本质、批判性思维方法以及跨学科知识体系的关联性,尤其针对IB课程中TOK论文和展示的评估要求进行了针对性设计 内容结… -
剑桥IBDP生物教材Cambridge Biology for the IB Diploma
Cambridge Biology for the IB Diploma Coursebook 是剑桥大学出版社为国际文凭大学预科项目(IBDP)生物课程设计的核心教材,由资深IB教育专家团队编写。该教材以 科学探究为核心,全面覆盖IBDP生物课程大纲(2023年修订版),深度融合学科知识、实验技能与跨学科思维,助力学生应对高难度IB评估,同时培养未来科学家的核心素养。 教材定位与目标群体 适用对… -
剑桥IBDP语言A:语言与文学教材Cambridge English A Language & Literature for IB Diploma
Cambridge English A Language & Literature for IB Diploma 由资深IB教育专家Brad Philpot撰写,是剑桥大学出版社为国际文凭大学预科项目(IBDP)语言A:语言与文学课程(Language & Literature)设计的权威教材。该教材以批判性思维为核心,通过跨文本类型分析、全球议题探究及考试实战指导,助力学生掌握I… -
剑桥IBDP知识论教材Cambridge Theory of Knowledge for the IB Diploma
Cambridge Theory of Knowledge for the IB Diploma 是剑桥大学出版社为国际文凭大学预科项目(IBDP)核心课程 知识论(Theory of Knowledge, TOK) 设计的权威教材,旨在引导学生探索知识的本质、局限及其在不同学科与真实世界中的应用。作为IB课程体系中独具哲学深度的组成部分,TOK 不仅是学术研究的基石,更是培养全球公民批判性思维的… -
剑桥青少年互动英语教材Cambridge More! 第二版
Cambridge More! Second Edition 是剑桥大学出版社推出的青少年英语学习教材系列,专为 12-16 岁 的中学生设计,旨在通过创新的互动式学习、文化浸润与数字化资源,全面提升学生的语言能力与全球视野。作为经典教材的升级版,第二版在内容、技术支持和教学理念上全面优化,成为现代英语课堂的活力引擎。 教材定位与核心理念 1. 目标群体与适… -
Hodder语言文学教材 Language and Literature for the IB MYP
Hodder Language and Literature for the IB MYP 是 Hodder Education 为国际文凭中学项目(IB MYP)量身打造的语言与文学教材系列,旨在通过概念驱动的教学设计与跨学科整合,培养学生成为具有文化敏感性的批判性思考者和高效沟通者。本文将从教材定位、核心理念、内容架构及教学价值等维度展开全面解析。 一、教材定位与目标群体 适用对象: 面向 M… -
Hodder国际文凭中学英语教材English for the IB MYP by Concept
Hodder English for the IB MYP by Concept 是 Hodder Education 为国际文凭中学项目(IB MYP)设计的英语语言与文学教材系列,以**“概念驱动”**为核心,通过全球背景下的跨学科探究,培养学生成为批判性思考者、有效沟通者与文化理解者。 一、教材定位与目标群体 适用对象: 主要面向 MYP 1 至 5 年级(11-16 岁) 学生,尤其是以英… -
Hodder数学教材Mathematics for the IB MYP By Concept
Mathematics for the IB MYP By Concept 是 Hodder Education 为国际文凭中学项目(IB MYP)量身打造的数学教材系列,以**“概念驱动”**为核心,通过真实情境和跨学科整合,帮助学生从数学学习者成长为问题解决者与批判性思考者。 教材背景与核心理念 该教材专为 MYP 1-5 年级(11-16 岁)学生设计,严格遵循 IB MYP 数学… -
HODDER进阶数学教材MEI A Level Further Mathematics
MEI考试局与进阶数学课程定位 MEI(Mathematics in Education and Industry)是英国权威的数学教育与研究机构,其设计的A Level进阶数学(Further Mathematics)课程以培养高阶逻辑思维与实际问题解决能力为核心目标。该课程面向已完成基础数学(Mathematics)且计划申请理工科顶尖院校的学生,尤其在牛津、剑桥、帝国理工等高校的数学、工程、… -
Hodder IB MYP科学教材 Sciences for the IB MYP
一、教材背景与定位 Sciences for the IB MYP 是由 Hodder Education Group 针对国际文凭中学项目(IB MYP)设计的科学学科系列教材。该系列旨在帮助学生适应 IB MYP 的全球教育框架,通过概念驱动和评估导向的教学方法,培养探究型学习者,并强化跨学科思维能力。 二、核心特点与教学理念 概念化学习框架教材围绕 IB MYP 核心概念(如系统、变化、关系… -
语言习得阶段英语教材 牛津MYP English Language Acquisition Phase
一、课程定位与核心理念 牛津MYP English Language Acquisition Phase(英语语言习得阶段)是牛津大学出版社与国际文凭组织(IBO)深度合作的产物,专为11-16岁学生设计。该课程基于IB中学项目(MYP)框架,融合牛津百年教育经验,致力于培养跨文化交际能力与批判性思维。其核心理念强调语言工具性与人文性的统一,通过现实议题探究实现语言学习的场景化迁移。 二、课程体系…